lunes, 29 de julio de 2013

Unidad II, Etimología griega

Unidad II: Etimología Griega





En esta segunda unidad, comprenderemos la importancia de las raíces griegas en la construcción del lenguaje científico usado en la elaboración de reportes de investigación, en artículos científicos o en textos a los que se enfrentarán los estudiantes de preparatoria.

Iniciaremos con un video que expresa la importancia del lenguaje científico y la ciencia en la vida del estudiante.

Tema 1 Proyecto didáctico: el lenguaje científico

Para iniciar la unidad, ver el video de difusión cultural permitirá que nos familiaricemos con los textos científicos escritos o en forma oral.

Haz clic en este enlace:
La ciencia en México

En la siguiente presentación se plantea la pregunta inicial que servirá de motor para que los estudiantes se cuestionen sobre la importancia de las etimologías griegas como elemento fundamental del lenguaje científico.

Haz clic en este enlace:
Lenguaje científico

Tema 2: Alfabeto, lectura y escritura

El alfabeto griego es resultado de perfeccionar el alfabeto fenicio y convertirlo en una serie de grafías que hasta el día de hoy usamos en diversas disciplinas científicas.

Te puede servir el enlace anterior de Lenguaje Científico para conocer el alfabeto griego.

Tema 3: Clasificación de vocales, consonantes y diptongos.

La diferencia entre el griego y el español son sus grafías y su estructura fonética, ingresa al siguiente sitio y revisa la información que se presenta:

Vocales y consonantes

Tema 4: Composición y derivación
En la primera unidad, conocimos los recursos morfológicos para formar palabras, ahora en esta segunda unidad serán fundamentales para la elaboración de neologismos y tecnicismos científicos.

Haz clic en el siguiente enlace para observar las diapositivas:

Composición y derivación a partir de las raíces griegas

TEMA 5: Categorías variables e invariables
Un tema fundamental es la comprensión lectora de texto científicos en preparatoria, permitirá que los estudiantes construyan un conocimiento sólido de las ciencias y disciplinas científicas. Por ello en este tema de la unidad, se pretende que los estudiantes lean y redacten textos científicos.

Lee el siguiente artículo que nos explica las características estructurales y de contenido que deben presentar los textos científicos.

Haz clic en este enlace:

Redacción de textos científicos

Para finalizar con este tema, Ingresa al siguiente sitio: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg132ca2.php

TEMA 6: Neologismos

Investigue los siguientes conceptos: Barbarismo, Neologismo le sugerimos: http://www.profesorenlinea.cl/castellano/BarbarismosNeolo.htm

Tema7: Derivados del español

Seleccione 5 palabras usadas en su texto científico  y elabore un vocabulario como lo marca el blog:
 
 
 
 
 






 

Cuestionario de la Primera Unidad

Hemos finalizado la primera unidad de este curso, por ello, realicemos una autoevaluación de los conocimientos que hemos construido.

Haz clic en el enlace y contesta las preguntas que se presentan a continuación:

CUESTIONARIO

Gracias por tu participación y sigamos adelante con esta aventura.